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教学制度 1、上课备好教案、教具每月月底交到教研办公室（-5分）。严格按作息时间上课，不准误课不准空课、调课，如有特殊情况提前调好课。严格按课程表和一周计划表上课（-5分） 2、每月一篇教学心得，开学写好教学计划，学期末写好工作总结，未及时完成（-5分）。每月一次教学效果考核，将每月学的内容报上来。掌握内容达标为率80%，不合格者（-5分）掌握内容达标为率100%（+2分） 3、任课教师上课时，配班教师在本班维持上课记律，上课期间不可串班聊天（-2分） 4、每周一次例会，不准迟到、早退、缺席，做好会议记录，随时抽查（-5分）。 每天记录班务日志，要求字迹工整，如实填写，每天下班前交到办公室（-2分） 5、珍惜物品、资源、教学材料，发现浪费（-2分）。及时批改幼儿作业，不能隔夜，（-2分）。保管好幼儿书本及作业等学习用品，不得转借、丢失、损坏（-2分）。 6、每月填写一次家园联系手册，随时抽查，不认真者（-2分）。学期末提前一个月为幼儿填写幼儿在园情况汇报表，并写好评语（-2分）。 7、在园里闹纠纷、说三道四、不服从领导安排和管理，影响正常教学秩序，（-20分-100分）严重者一律解聘。 8、推广普通话，教师需在上班时间对家长幼儿面前讲普通话（-2分） 9、鼓励教师积极参加教研活动，取得优异成绩（+10分）凡积极配合帮助教研工作活动进行开展（+2分—5分） 10、凡积极参加市、区、组织的各项活动，成绩优秀突出，（+50分+20分） 11、鼓励教师积极撰写教育论文，（经验总结）被选用登载的奖励（+50分），市一级的奖励（+100分），省一级的奖励（+150分），国家一级的奖励（+200分）。 |
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